Le principe est simple. Le professeur de langues met ses exercices en ligne, sur le site de l’établissement scolaire. Chaque élève peut ensuite télécharger le document sonore, sur son lecteur MP3. Le collège prête des baladeurs à ceux qui n’en possèdent pas. En écoutant la bande, l’étudiant découvre des exercices oraux, qui le guident dans sa pratique de l’anglais ou de l’allemand, par exemple. Chaque semaine, trop peu d’heures de cours sont consacrées aux langues, les collégiens ne peuvent donc pas tous s’exprimer. Cette nouvelle méthode permet aux élèves de s’entraîner à l’oral durant leur temps libre. Ce nouveau système d’apprentissage des langues étrangères est mis en place dans les établissements où les professeurs de langues en ont fait la demande.

 

Rébecca Lazzerini