Ce bilan annuel réalisé par le Haut conseil de l’Éducation (HCE) est rendu public aujourd’hui. Après avoir observé et évalué pendant près d’un an, l’école primaire en France, les 9 membres du HCE critiquent sévèrement le faible niveau des classes.
Selon eux, environ 15 % des élèves ont de grandes difficultés d’apprentissage de la lecture, de l’écriture mais aussi du calcul. Quant aux autres élèves, 60 % se débrouilleraient très bien, et les 25 % derniers, ni bons ni mauvais, ne seraient pas prêts pour autant à réussir au collège.Ce rapport a pour but d’alerter le ministère de l’Éducation sur l’échec scolaire précoce.